大学生暑期社会实践活动问题研究进展——基于教育管理视角分析

浏览14次 时间:2019年3月26日 16:12
摘要:大学生暑期实践活动是在暑假期间开展的一项以学生为主体,高校为依托的教学形式,是中国特色高等教育的重要组成部分。进入新时期,我国高校大学生暑期实践活动有了较快发展,也取得了很大成绩。但是,在新时期新阶段,大学生如何适应新的发展形势,努力增强参加暑期实践的能力成为了高校普遍关注的问题。本文从社会实践的概念入手,指出了大学生暑期社会实践的由来和发展,认真分析了大学生参加暑期实践的必要性和优点,并针对当前高校大学生暑期实践活动存在的问题,提出了合理性的建议。
关键词:大学生;社会实践;问题研究;教育管理
社会实践,作为一个发展的概念,其成为了提高大学生综合素质的必然选择。大学生参加社会实践有其必然性和特殊性,教育与社会实践想结合也成为了许多高校锻炼大学生的重要途径。
毛泽东在《实践论》中指出:“人的社会实践,不限于生产活动一种形式,还有多种其他的形式,阶级斗争,政治生活科学和艺术的活动,总之社会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的。”
暑期社会实践活动是大学生按照学校的要求,有目的、有组织、有计划地参与社会经济、政治和文化的一系列教育活动的总称。每到暑假,许多高校为了给学生提供更多参与社会生活和生产劳动的机会就会有计划地组织学生参加暑期实践,帮助他们了解社会、增长技能,树立正确的人生观和价值观。从社会实践的内容来看,主要分为实践过程和服务过程两个内容。前者主要是指大学生向社会学习的过程,即大学生个体角色的实践过程;后者主要是指大学生影响社会的过程,即个体角色向社会角色转换的过程。在服务过程中,大学生的自我价值得到了进一步的体现盒升华,社会属性显著增强。大学生的实践活动主要包括两个方面,一是教学计划内的实践内容,主要是指教育实习、军训和公益劳动,二是教学之外的社会实践活动,包括社会活动、社会调查和社会服务,而暑期社会实践就属于教学之外的社会实践活动。
而作为一名大学生,参与社会实践活动,我们可以收获许多。
首先,参与社会实践可以增强大学生的社会责任感。现在的大学生大多数都是生活在父母的呵护下、老师的关照中,与他人的交往、与社会的接触是极为有限的,从而使一些学生对社会问题认识不深刻、理解不全面,往往带有一定的盲目性和附从性,容易与社会现实脱节。
其次,参与社会实践可以提高大学生的思想认识水平。相比之前的大学生,如今大学生的心理素质普遍低。就拿2016 年暑假发生的准大学生因被骗而死亡一事举例。山东临沂一准大学女生遇诈骗电话被骗光学费,心脏骤停不幸离世。道理也许我们都懂,金钱乃是身外之物,失去金钱并不等于你的世界就将失去,我们能做的则是把自己的生活过好,不要一味地埋怨自己、埋怨社会。因此,大学生们确实需要多出去接触社会,使自己对社会的认知得到充分的认识,让自己的思想认识水平有进一步的提升。
参与社会实践还可以促进大学生的全面发展。暑期社会实践活动是群体性的活动,需要学生们与教师、社会工作人员、政府工作人员等进行交流、合作。它强调“合作精神”,讲求团结协作的意识及良好的人际关系。今天的实践活动更是无法脱离团队的协作。因此,暑期社会实践活动是一个可以充分发展与提升自己的平台。
随着暑期社会实践活动的深入开展,一些高校已经把实践活动纳入到学校的整体规划中,不断扩展社会实践的领域、规模、水平。然而,暑期社会实践活动仍然存在着一些问题。
(一)社会实践体系还不够完善
暑期实践队伍可以由协会、社团组织,也可以由团委组织由学生自愿报名而组成。这些队伍的组成都比较零散,不够集中,高校教师参与指导的规模和水平也不是很高,所以难以保证对每一位学生进行专业的指导,也难以使暑期社会实践成为一项有组织、有要求、有考核、有奖励的实践教学活动,这就使得高校在暑期社会实践活动顺利开展进行过程中,不能够很好地指导学生进行实践活动。
(二)暑期社会实践的开展形式和内容较为单一
暑期社会实践活动尽管有一定的创新,但从整个大范围来看,组织形式单一,没有充分发挥高校系统专业集中、优势互补、智力资源充足的特点,并没有出现具有社会广泛赞誉的“品牌项目”和“精品项目”。社会调查和科技文化服务,如“三下乡”
社会实践,参观革命老区,访谈、调查社会现象等,缺乏纵向发展创新,对学生的创新能力的培养和从社会实践活动中得到的收获有限。社会实践的内容都是形势政策宣讲、法律援助、医疗服务、科技支农、支教扫盲、生产劳动等,内容过于单一,缺乏创新,与大学生的专业结合不紧密,不能学以致用。
(三)暑期社会实践基地建设不够健全
高校有计划地建立一批社会实践基地,是巩固社会实践活动的重要基础。在这方面正在加紧步伐建设,目前来看,社会实践基地建设已有初步的雏形,但是仍然没有达到健全。个人认为高校在实践基地这一块可以建设得更好,可以与中小学达成长期合作,这利于大学生在寻找中学基地时候给予一定的帮助。
(四)高校教育管理执行力度不够
高校进行大力推广与宣传暑期社会实践活动时,需要一并提高高校教育管理执行力度。在统筹安排学生外出方面,应该要顾及到每支队伍,指导教师需要尽量熟知队伍每日的行程安排,并及时给予队伍的疑虑。高校重视大学生暑期社会实践工作的一个体现就是,是否了解学生在社会实践活动中的参与度、活动内容的设计、活动时间安排、参与实践的动机是否明确等。提高教育管理的力度,对实践活动的顺利开展和学生综合素质的培养有重要意义。
暑期社会实践是大学生在大学生活中的一个能充分锻炼自己的活动,每一位参与社会实践活动的学生都是抱着自己的能力将得到提升的目标去参与活动的,真心希望每一位大学生都能在暑期社会实践活动中实现自己的目标,在暑期社会实践中能力得到进一步的提升。
同时,也希望学校在这方面能给予大学生一定的鼓励与帮助。加强和完善社会实践体系;加强对大学生暑期社会实践的重视力度;加强对暑期社会实践的内容和形势的创新;加强暑期社会实践的基地建设等。
参考文献:
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